​活動の内容

​​規則的な拍子や繰り返しを通して、

言葉や歌と身体の動きが自然につな

がっていきます。

 

子ども自身のリズムが育ち、

集中してとり組む力や、

ことば・音・数への感覚も

少しずつ養われていきます。

季節の移ろいを感じながら

その時期に合わせたクラフトを作ります。

春の芽吹き、夏の輝き、秋の実り、冬の静けさ。

季節の巡りを大切にしながら、自然の素材や素朴なものに触れて、

自分の手で少しずつ形にしていきます。​

手を動かし、素材に触れながら

少しずつ形にしていくハンドワーク。

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自分の手で作るよろこびを感じ

夢中になってとり組む力や

自分で工夫する力

最後までやり遂げる力も​育ちます。

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ぬれた紙の上で、色と色が出会い、新たな色や形が生まれます。​

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ぬらし絵は、上手に描くことが目的ではありません。

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色の動き、変化を感じながら

​自分のペースで絵筆を動かす時間です。

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小学生からはじまる形と線の軌跡の芸術。

学年や発達に応じてテーマが変わります。

直線や曲線、対称やリズムある形を描き、内的な成長を支えます。

高学年生以降は、幾何学的なフォルムや白黒線描を描いていきます。​

グリム童話を中心に、古くから語り継がれてきたお話の時間を持ちます。
こうした物語には、普遍的な知恵が息づいています。

語りに耳を澄ます中で、一人ひとりの内面が、お話の躍動感に満たされるでしょう！
子どもの内側を耕し、生きる力を育むひとときです。